Людмила Петрановская про нежелание делать уроки, привередливость в еде и другие проблемы наших подписчиков

Напоминаем, в подрубрике «Ответы на ваши вопросы о воспитании детей» вы тоже можете задать вопрос Людмиле и узнать её мнение о вашей ситуации.

В этом выпуске публикуем ответы Людмилы Петрановской на третью серию ваших вопросов ― обсуждаем школу и связанные с ней ситуации. Как сделать так, чтобы учёба приносила удовольствие, а не провоцировала конфликты в семье? Как помочь ребёнку найти друзей? Как перестать голодать из-за невкусной еды в столовой? Ответы на эти и другие животрепещущие вопросы ― в третьем выпуске. 

Как помочь ребёнку построить хорошие отношения? Он не ходил в детский сад, а в школе появились сложности в отношениях с одноклассниками и учителями.

Игры, чтобы научить школьника устанавливать социальные контакты без перекладывания ответственности в ключе «ты плохой», «дети плохие» или «школа плохая». Вы узнаете, как научить ребёнка гармонично включиться в разговор и реагировать, если кто-то им недоволен. 

Чем помочь школьнику, который приходит после занятий хмурым и поникшим? Боюсь, что его там обижают, при этом он ничего не рассказывает: молчит и замыкается.

Решение ситуаций с разными сценариями. Людмила Петрановская объясняет, какие причины возможны и почему дети скрывают собственные впечатления и чувства. И главное — как ненавязчиво выяснить правду и помочь в различных вариантах.

Как помочь сыну сконцентрироваться на домашних заданиях? Он часто отвлекается, тратит на них очень много времени.

Ритуалы, игры и другие способы решений, когда проблема временная и постоянная. Бонусом эти приёмы улучшают самочувствие и отношения в семье.

Что делать, если ребёнок привык, что родители делают домашние задания вместе с ним? Как приучить его к самостоятельности?

Инструкция, как помочь школьнику не отвлекаться и сосредоточиться на домашнем задании, а также настоящий смысл домашки, о котором забывают многие родители. 

Ребёнок привередлив в еде, не может есть в школьной столовой. Переживаю, что он весь день будет голодным и не сможет сконцентрироваться на уроках. Как быть?

Алгоритм, как разобраться в причинах пищевой привередливости и что делать в каждом конкретном случае. А также удивительная история, что помогло Людмиле Петрановской в детстве полюбить еду в столовках, хотя изначально она терпеть не могла тамошнюю подливку. 

Как помочь ребёнку преодолеть травму? Он не любит есть кашу, поскольку насильно заставляли её есть в детском саду. Сейчас врач рекомендовал есть на завтрак кашу, поскольку есть проблемы с желудком. 

Варианты, чем помочь при тревожности и повышенной чувствительности. И полезные альтернативы каше при проблемах с желудком.  

Свой вопрос Людмиле Петрановской вы можете задать здесь:

Психология

Людмила Петрановская, психолог и педагог

Домашняя школа «ИнтернетУрок» Б. Гнездниковский, 1 стр.2, Москва, 125375 8 (800) 775 4121